ll ВСЕРОССИЙСКАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

"ВЛАСТЬ, БИЗНЕС, ОБРАЗОВАНИЕ: ЭФФЕКТИВНОЕ ПАРТНЕРСТВО"
16 - 17 МАЯ КРАСНОЯРСК
Дней
Часов
Минут
Секунд
ПОЛЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Решение задач становления и развития конкурентоспособного, востребованного профессионала, отвечающего запросам и задачам регионального и федерального развития.
Понимание развития, его целей, задач, технологий реализации и ожидаемых результатов на каждой ступени школа-вуз-организация.
Выстраивание взаимодействия в системе Власть-Бизнес-Образование для создания образовательной среды, содействующей преумножению человеческого капитала
СУБЪЕКТЫ И РОЛИ
Власть
Формирует требования к качеству и уровню подготовки профессионала
Бизнес
Задает образ профессионала, возможности, варианты его роста и реализации
Образование
Обеспечивает условия профессионального становления и развития личности
МИШЕНИ ОБСУЖДЕНИЯ
Каким может быть образовательный процесс, раскрывающий и развивающий личностный потенциал и обеспечивающий благополучие и устойчивую, полноценную реализацию профессионала (well-being)? В чем привлекательность вузов для абитуриентов?
Как выстраивать психологическое сопровождение профессионального становления и развития личности в вузе и в организации? Нужны ли психологи организациям и какова роль HR в содействии профессиональному развитию?
Какой человеческий потенциал, капитал необходим для обеспечения инновационных процессов и трансформаций в организациях, и как его создавать/развивать? В чем привлекательность региона для профессионалов?
Какая поддержка власти нужна и может быть оказана в обеспечении образовательных возможностей, в создании условий, повышающих востребованность молодых специалистов и в создании высокопродуктивных рабочих мест в регионе?
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВЕКТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ
Образование сегодня: вызовы и результаты для старта
Образование как базис для профессионального старта.

Цели образования и профессиональное развитие.

Развитие целевых программ профессионального развития: ориентиры и возможности.

Новые профессии и «старый» опыт: ключевые точки роста.

Выпускник – специалист – профессионал – ценный сотрудник: выстраиваем преемственность.

Новые программы и форматы образования: для кого, за счет чего и на каких основаниях строим.

Координация основного и дополнительного образования в развитии Hard skills и soft skills
Эволюция профессионализма: от кадров к специалистам
Востребованный профессионал: ожидания выпускников, работодателей, профессиональных сообществ.

Профессионализм деятельности и профессионализм личности: смыслы и действия.

Зачем и как развиваем персонал в организации: во что вкладываемся и каких результатов ждем?

Ценностное управление: что это и как работает?

Оценка, обучение и развитие сотрудников в организации: теоретические основания и практические технологии.

Профессиональное развитие инвалидов и лиц с ОВЗ: актуальные задачи профессиональной инклюзии.
Национальная система квалификаций: объективная реальность
Профессиональные стандарты как стимулы профессионального развития.

Организация и профессиональные стандарты.

Сопровождение внедрения профессиональных стандартов.

Человек – профессионал: система квалификационных требований, инструменты и способы подтверждения квалификации.

НСК - поле возможностей: согласование ориентиров профессионального образования, потребностей предприятий и организаций и государственного участия в совершенствовании системы квалификационных требований.
Контакты
Кафедра психологии
КГПУ им. В.П. Астафьева

+7(391) 263-95-71

Тренинг-консалтинговая компания
"Business and Business"

+7 913 832-79-88
+7 (391) 226-66-39
mvg_s@mail.ru
office@bbusiness.biz
Место проведения

Конгресс-холл СФУ
г. Красноярск,
пр. Свободный, 82, стр. 9

Регистрация участников и пленарная часть –
16 мая с 9:00, начало в 10.00.